各幼儿英语培训机构宣传的3-6岁是儿童学习外语的黄金时期,是否有科学依据?还是商家市场营销的说辞。?

随着科技的发展今天,社会进步可谓日新月异,然而孩子的健康成长和受教育程度,特别是对语言学习能力的培养,逐渐成为家长关注的焦点。

某幼儿学前教育专家指出,孩子在3—6岁的认知能力和语言学习能力发展速度惊人,同时跟6岁以上儿童相比,这一阶段不同年龄孩子的认知水平和学习习惯有明显差异,混用教材或者混班上课都很难达到良好的教学效果,需要进行有针对的学习培训,才能够发挥这个年龄段学习英语的优势。

确实是四岁五岁的时候学习英语比较起作用,因为这个时候什么都不懂,有样学样,擅长模仿,所以这个时候给孩子进行英语学习,起到的效果会很理想。当然了,大家一定要选择合适的学习方式,才能够起到效果,最好是在线外教一对一类型,选择一些做了比较久时间的在线英语,找个外教给孩子上课,上课有针对,学习效果也很理想。

视频里面就是在线外教授课模式,这种教学辅导,比较有针对性,可以根据孩子的现阶段学习情况,制定学习计划,安排老师辅导,学习效果很理想,在这里把上课网址分享给大家:

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我想告诉大家:3-12岁是孩子学习语言的黄金期,作为家长千万不能错过,因为错过以后就不会再开启了。

等等,为什么会这么说呢?

原来人脑当中有所谓的母语区—布洛卡区,而且就在3-12岁。但是只要到了青春期以后,这个大门就无情的被关闭了。这就解释了为什么很多成年人学英语这么困难,不是因为他不努力,而是因为他大脑的那扇门关闭了。(嗯,学不好英语真不怪我,我尽力了)

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为什么布洛卡区被称为母语区?

因为人的大脑是特别不一样的,会在3-12岁时把所有的语言信息全部认为是母语。当然,一般来讲母语就只有一门,可是3-12岁的大脑太不一样了。我觉得它很“弱智”,会把所有语言全都误认为是母语,而且科学已经表明,孩子在该时期学习的母语最高能够达到8门!!!

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后来我知道这个以后,有一点特别不能理解,相信很多家长跟我一样,我初一才开始学英语,人在初一的时候大概就已经是13岁左右了。也就是说,我不知道为什么咱们国家的教育非要在12岁以后才让我们学英语。这样的话,95%都很难再学好英语了,但5%的例外会学好,尤其在发音这块。(你是那个例外吗?)

一两岁的孩子懂什么?

有一些人可能认为孩子就一两岁,懂什么?这里,我引用国外一个科学家讲的话,他说这个孩子可能连吃饭、穿衣都不会,但是大脑发育的原理会在非常早期把所有的优质资源全部配比给语言学习。

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注:人大脑中有一个专门负责学语言的区域,即布洛卡区(Broca`s area)。布洛卡区在2-4岁时开始快速发育,12岁之后,绝大部分人的“布洛卡”区会关闭,此时再学外语,大脑已无法把外语直接贮存在布洛卡区,而是存储在记忆区,运用时就不再那么自如灵活了。这时当你产生思维、想表达的时候,不是直接从母语区反射出来,而是要绕到记忆区,然后在记忆区提取信息进行表达,也就是传统的“英汉互译”。

科学家做了一个比喻:尤其是0-6岁的孩子,他们在学习语言的过程中,大脑里面发生的变化一点也不亚于宇宙大爆炸,到目前为止其实我们也不知道具体的情况。

另外,家长们还需要注意一个点,语言学家克拉申(Krashen)研究发现:儿童在习得母语时,要经历为期大约一年“听”的过程(沉默期),然后才开口说出第一个词。这一规律同样适用于第二语言习得,沉默期的长短因人而异。

就像我们从小学习中文,1岁前通常都不会开口说话,在爸爸妈妈及周围人大量的语言引导和刺激下,才逐渐学会说简单的字、词,会叫“爸爸”、“妈妈”,最后才发展为说完整的句子。第二语言的习得同样如此,会经历几个月甚至1年不等的沉默期。针对语言沉默期的孩子,请不要期望孩子迅速开口说英语,给孩子施加学习的压力。

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