少儿英语培训机构在招聘老师时最看重哪些方面?

本身的科班基本功是重点,再有就是教学技巧。

至于你的问题,如果是少儿英语的话,亲和力和口语都重要!

顺便再谈谈教育机构老师的工作职能和发展方向吧。

长久走教学教研岗位的话,会受学历和科班限制,

后期转运营管理岗的话,除非进大公司,要不然限制不是太大。

教育机构老师的日常工作大概有以下几点:

1.授课,每天都授课,能够给你排8小时课,绝对不会排6小时;

2.教研,课程没有排满的情况下,就在办公室参与教研;

3.批改作业,教育机构每次课后都会布置作业,也是需要及时批改;

4.跟家长反馈,在家长群里及时的回答跟教学相关的内容;

5.参与招生,偶尔有一些市场活动需要参加,当然,有时候还会涉及到讲座;

6.如果是管理的话,还会涉及到跨部门协作和人员管理。

这基本上就是教育机构里面老师要做的工作了,很具体了……

当然,除了关注具体工作以外,作为在教育行业待了八九年的资深运营狗,

我也还要多讲几句培训机构的那些事,

因为这涉及到教育机构老师的个人职业发展问题:

关于老师,一些在行业里待了几年的人都清楚,就是机构赚钱的机器。

美其名曰:传授知识。

大部分机构里面,都有一套完整的机制培训老师快速上岗,应届毕业生1个月培训后就可上岗,

这也是为了尽量减少教师离开为机构带来大的损失。

第二,教育机构去培养老师的时候,一般是让老师按机构希望的模式去成长,比如说:你是一位英语老师,但是机构为了让老师有专长,同时又不能太全面,所以把老师的培养方向切分为:听、说、读、写,每个老师只专于一门,这样子的话,老师出去创业的风险就大大降低了。

另外,一般老师只管教学,很难去接触到市场和销售,这不是因为老师能力不行,而是机构怕,怕老师知道如何招生,如何销售,最后学了几年就出去单干了。

老师一旦出去单干,机构损失的不仅仅是人力成本和员工流失,更需要考虑的是老师带走学生,带来长期的损伤。毕竟学生的教学成果都是老师教出来的,而家长和学生认同的也是老师,老师离开,学员跟着流失是非常常见的现象。

在教育机构做老师,还是得摆脱成为机构赚钱机器的问题。做好教学的同时,八小时以外也需要考虑个人职业发展规划。教师的职业瓶颈跟销售是一样的,也是很明显的,但是长板也很明显。很多教师从机构出来以后,大部分会选择创业,但是因为个人只懂教学,不懂机构运营逻辑,不懂销售,只知道努力教学,提高成绩,带来口碑和转介绍,所以创业往往是很难成功的。(刘伟华,“深学邦”创始人,专注提升教育机构的综合盈利能力,微信号:yzplls02)

少儿英语培训机构招聘老师的时候,主要是根据老师的专业资质、教学能力、语言知识、个人特质这几个方面来评判。少数机构可能还有一些个性化要求,例如要擅长情景表演、手工制作,或者是要具备几年以上英语国家生活经验等等。

举个例子,像教育部要求线上校外培训人员在2020年6月前需取得教师资格证。以久趣英语这家在线少儿英语公司为例,他们在北美地区招聘外教的时候,就明确要求候选人必须具备TESOL\TEFL等权威英语教师证书。并且久趣在此之前就和TESOL官方长期合作,来培养和提升线上外教的教学水平。

同时,现在越来越多的培训机构看重安全性。除了要提供无犯罪记录证明,一些知名机构会要求在入职前同意第三方背调,来核实老师的履历和背景是否真实可信,像VIPKID、久趣是和背调机构Sterling进行合作,这样更能在源头上把关师资质量。

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