教育机构为什么都像是骗子?

说个很搞笑的事情:

——对于绝大部分家长而言,一般经过精心筛选后,可以立刻筛掉最好的一批机构老师。

先讲一下我的个人背景:

我父母均为重点中学教师,全家出了十来个省重点老师,从小到大学校院子长大。

大学带过中学理科和小学奥数1V5以内,单科半年提分一般在20-25分(一般是60→85分)。

毕业后有从事高中教学,所带班级均分均为同年级同档班级中上或拔尖,重点中学前15%水平。

而后转教育管理,现在是中小学培训机构管理。

1、中小学教育机构一线师资必然不如公立学校

除了名师工作室类型的创办者(多为名师单干),否则培训机构一线教师,最顶尖的在重点公办进不了前30%,而平均水平能与在编教师最差水平一致就不错了。培训机构的主力军是应届理工科+英语毕业生,一般很难超过3年。无教育背景与理念,也很少有正规培训。这是培训机构的前途与社会地位决定的。

这种情况下,培训机构其实最大的帮助是,给学生提供学习氛围,多做题多练题。对于学生而言,某学科每周多4小时监督做题的时间,成绩都肯定有提升的。但即使如此,培训机构有一半以上的学生成绩不升反降,剩下一半也很难说是监督做题的功劳还是培训机构教师功劳。由此可见培训机构质量。

2、家长对子女的高预期与无理性提分要求

一般家长的心态往往是看孩子越看越美,小孩考50+时就指着上重点中学,心里毫无B数。小升初、初升高、高考都是要一步步来的,各个阶段应该有什么样的学习状态、学习习惯、学习成绩才能达成什么目标,毫无概念。指望报个班,小孩子成绩就上去了,能进重点了。那也太低估优生,太低估公立学校教师水平了。

我自认为是重点中学前15%的水平,为了口碑,一般都是接50-70分的学生,提到80-85为止。精选生源,对于学生的学习态度都是有要求的。教学方式,备课做题也都是有自己一套体系的。换句话,我这种老师,培训机构基本找不到,并且我自己跳槽也是去的培训学校做教师队伍管理。面对家长的询问,我一般都是说,学生配合的话,有信心一年内稳定在80-85分。

精选的生源,顶尖的老师,也只敢说提分到80+,家长真的满意么?真实情况是,偶然一次考到80,家长就真的自以为自己孩子是80的水平,年级长期400名,就觉得自己孩子没发挥好,起码年级前100名,甚至前50也不是不敢想。

3、家长不喜欢听真话

家长都觉得自己的孩子是棒棒的,觉得努力一把就上去了,实际根本不了解子女学习状态。优秀教师即使给出解决方案,家长只觉得这个老师可恶,面子挂不住,危言耸听。

该类家长,我见多了。一个学生成绩时而60分,时而80分,成绩和过山车一样。找我咨询,希望能立刻稳定孩子水平。我说这属于典型的知识没吃透,根基没打牢,需要扎实的把教材搞熟。家长第一反应是,这都是啥老师,我儿子都80分水平,你居然和我谈打基础!老师太差了!

以上几点综合导致以下情况:

①培训机构必须虚假宣传师资水平,家长对培训机构师资真实情况没点B数,真以为培训机构教师主力是复旦交大。别人吹,你不吹,你就无法招生。

②培训机构必须虚假宣传提升效果,家长对子女情况没点B数,老师要是随便给你提那么多分,还至于这个价钱?!

③培训机构必须吹捧学生,真知灼见只会让家长觉得你烦,最好直接说,你小孩很聪明,只是疏忽了点,报我们的班,期末考试一定进前十前五。

因为这是劣币驱逐良币,没得办法的事情,即使一开始有良心的机构,良心的老师,也生存不下去。这个市场就是人傻钱多速来。

长远来讲,我相信口碑宣传,我相信品牌效应。但是坚持到那天太难了,需要庞大的资金做后盾。

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