朗文培生Big English 和 牛津少儿英语Let’s go哪个更适合做少儿英语培训机构的教材?

两套都是不错的教材。从难度上来说,let’s Go的难度稍低一些。Big English虽然稍高,但其实也不难,对上海很多牛娃家长来说还是太简单。他们选择的是同样出自培生集团的WTE或者SBS课程。

我也在小县城,我给自己儿子选了Big English。他觉得太简单,每个Unit包括里面的练习,基本上都是2个课时(一个半小时)就能学完。所以我又给他加了美国原版的Wonders课程作为补充,学习效果也还可以。

我自己教的有几个班级的孩子,也是用的Big English。对半数的孩子来说,Big English是有相当难度的,这需要教师放慢教学进度,补充教学素材,为孩子们搭好桥,大部分孩子都是能接受这个难度的。

对于另外那一部分孩子接受不了Big English的,主要的问题在于孩子的学习和思维习惯,这个需要家庭配合训练。而这部分家庭是很难配合教师去完成这个工作的。

相比来说,培生的教材知识点更加严谨。我用牛津的自然拼读,在教材里发现了不少硬伤,而培生教材没有这个情况发生。另外,培生有一个很大的优势,就是配套的软件做的比较好,给教师的自由度比较大,可以发挥教师的自主性去弥补教材的缺陷。牛津的教材虽然我已经发现有一些知识点的问题,想在软件上插上一些补充教材去补救,但是却非常困难。

另外,牛津的软件每次播放时,音量默认在中等音量,而且播音按钮默认不显示,屏幕默认小屏幕,遮蔽时默认满屏遮蔽,等等……这些都没办法修改默认设置。而在课堂上,每次播放插件都要修改一下这些设置,非常麻烦,感觉牛津的软件开发人员根本就没有用他们的软件在课堂上实测过。相比来说,Big English的软件就友好得多。

论名气牛津剑桥,论实用性培生比这俩强。不知道什么时候牛津剑桥这俩名字已经成为国人心中的顶级学府代名词,当然事实上也是。美誉度无与伦比。但是学校好不等于商品好。出版社出品的东西还是需要经过市场检验的。培生有朗文品牌,新概念品牌家喻户晓。根植中国这么多年,口碑绝对是一流的,当然其中也鱼龙混杂,也出了一些台湾作者编的教材。牛津剑桥的教材普遍学术性更强,但是在中国的落地性并不理想,这也是牛津干不过培生的原因。甚至对比同行业的英国MM出版社、NE出版社、麦克米伦出版社也不见得更出色。讨论少儿英语教材,光学术性好还不够,还需要趣味性设计、价值观设计、更重要的是要结合儿童认知规律做好韵律歌谣的设计、多媒体教学软件的设计,这些综合的构成了一款教材的整体评价。如果按照这个标准的话,很多国际大出版社真的要紧跟潮流不断学习了,否则就会逐步落伍了。举个简单的例子,在中国应用于家庭预习复习的手机APP软件这些新兴事物非常被看重,看看这些大出版社有几个产品做出来了。可见与时俱进的重要性了。

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