菲尔德国际少儿英语早教机构怎么样?

1、和孩子一起玩游戏

  ·做孩子的好朋友。首先,父母采用蹲、坐等姿势降低自己的身高,与孩子保持平视,让他可以与您轻松地游戏交流。其次,尊重孩子的想法。

  ·要能容忍孩子的行为。孩子是通过动作,通过触摸,摆弄玩具材料,通过不断地尝试来发展自己的各种能力。所以,父母和孩子一起游戏的过程中,看到孩子不断地重复和尝试同一个动作,不要着急,也不要急于把您的生活经验马上告诉您的孩子,给孩子探索尝试的自由和时间,让孩子先尝试自己的想法,然后再提出你的想法,鼓励孩子再去尝试,这样孩子会玩的感觉比较尽兴,又乐于尝试和游戏。

  ·要注意游戏的趣味性。

  2、让音乐伴随孩子一起健康成长

  ·和孩子一起欣赏音乐。

  ·尝试教孩子唱歌。

  3、训练孩子的记忆力

  ·鼓励孩子记些直观、形象的东西。

  ·给孩子提出简单的记忆任务。

  ·和孩子一起玩记忆游戏。如:把兔子、小熊、小狗等玩具排成一排,让孩子仔细地看看有哪些玩具,然后从中间拿走一个,请孩子回忆判断“哪个小动物不见了?”

  ·肯定表扬孩子的记忆能力。

  4、重视对孩子进行感觉综合训练

  ·训练孩子的平衡能力。如:走平衡木、过索桥、尝试学滑旱冰、玩滑板车等。

  ·发展孩子的触觉能力。如:教孩子玩橡皮泥捏各种物体;蒙上孩子的眼睛,让他在纸盒中摸出一种玩具,让孩子说出玩具的形状、名称、质地等。

  ·发展孩子的协调能力。如:让孩子穿小珠子;投球到篮子;和他到安全空旷的地上踢球、拍球、传球等。

  5、让孩子的右脑动起来

  人的大脑分为左右两半球,他们既相互独立,又相互影响。

  左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;

  右脑具有音乐、绘画、空间、几何、想象等功能,具体体现直觉、节奏、形象、想象、空间间感、整体性等方面的能力。他们相互分工,又相互合作。

  研究表明:人脑在孩子3岁前发育60%,在6岁前发育90%。但这期间左右脑的发育速度并不一样。一般情况下,孩子的右脑在3岁前就已经开始发展,而左脑要在4~5岁才开始发展。可通过以下几点来锻炼右脑:

  ·鼓励孩子左侧肢体和右侧同样多运动,左右交替活动。比如:拿东西、扔沙袋、日常取物、拼图、踢左右脚等左右交替多锻炼。

  ·和孩子一起参加音乐活动。创造机会让孩子感受音乐、感受自然界的声音,鼓励孩子边听边说出自己的感受、发挥孩子的想象力。

  ·和孩子玩拼图、折纸和积木等图形变化的游戏。可以围绕主题——如房子让孩子随意组合;也可以随意拼图,拼好后看一看、说一说自己拼的是什么。

菲尔德世界教育成立于 2009 年,致力于2- 12 岁幼少儿教育服务,发展至今,菲尔德已经在全国 100 多个城市具有近 200 家校区,可见教育规模是很广的。此外,他们重视以“纯英文浸入式”的教育理念教训孩子,让孩子在真实世界中着手探索学习英语,然后脱离传统的死记硬背,达到零妨碍阅览、英语零妨碍沟通的一种作用。

菲尔德世界少儿英语怎么样?菲尔德世界少儿英语课程体系

课程分为三个阶段:2- 3 岁外教启蒙班、3- 6 岁外教幼儿班和6- 12 岁外教少儿班;班级分为自在班、周末班、晚班和全日制。

菲尔德世界少儿英语怎么样?每个家庭的需求不一样,挑选标准也不同,看个人用什么样的标准来挑吧。现在英语训练组织越来越多,我们在挑选物品的时分总会货比三家,更何况是给孩子找少儿英语训练组织呢!

教育的核心,是要把知识高效地传递给孩子。其中最关键的影响因素就是老师。

现在教育资源的不均衡,最大问题就是师资力量的不均衡,好老师是稀缺的资源。给每一个孩子配备一个行业内最顶尖的老师。

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